Autor: Carsten Arntz (Seite 2 von 7)

Carsten Arntz, Schulleiter am Erzbischöflichen Berufskolleg Köln, hat einen tiefgehenden theologischen Fachartikel verfasst, der sich mit den Grenzen des Schöpfertums in der modernen Ära der Künstlichen Intelligenz beschäftigt. Sein Artikel, der ursprünglich durch die Neujahrsansprache 2024 von Papst Benedikt inspiriert wurde, greift zentrale Fragen der menschlichen Verantwortung und Würde in einer Zeit auf, in der Maschinen zunehmend menschenähnliche Fähigkeiten entwickeln. Die päpstliche Botschaft mit dem Titel „Künstliche Intelligenz und Frieden“ setzte den Rahmen für Arntz’ Reflexionen.

Im Kern behandelt der Artikel die tiefgreifende Herausforderung, wie wir als Menschen in einer zunehmend technologisierten Welt unsere Würde und Einzigartigkeit wahren können. Arntz verweist dabei auf zentrale biblische Texte, wie den Psalm 8, der die Sonderstellung des Menschen in der Schöpfung hervorhebt, und beschreibt, wie die Vorstellung des Imago Dei, also des Menschen als Abbild Gottes, einen ethischen Rahmen bietet, um den Einsatz und die Weiterentwicklung von KI kritisch zu beleuchten. Während KI-Systeme in der Lage sind, Aufgaben effizient zu erledigen, Entscheidungen zu treffen und sogar kreativ zu sein, warnt Arntz davor, dass solche Systeme niemals die moralischen und ethischen Fähigkeiten eines Menschen übernehmen können.

Die Analyse des Schöpfertums zeigt deutlich, dass der Mensch trotz aller technologischen Fortschritte eine unverwechselbare Rolle in der Schöpfung einnimmt. Arntz betont, dass KI stets so entwickelt und eingesetzt werden müsse, dass sie die Fähigkeiten des Menschen ergänzt, aber niemals entwertet oder ersetzt. Der Mensch bleibe stets das zentrale Wesen, das nach Gottes Ebenbild geschaffen wurde und somit eine Würde besitzt, die keine Maschine replizieren kann.

Arntz geht in seinem Artikel auch auf die ethischen Herausforderungen der KI im Bildungswesen ein. Er sieht große Chancen, Lernprozesse durch KI zu personalisieren und zu optimieren, fordert aber gleichzeitig ein ethisches Bewusstsein und die Entwicklung von Richtlinien, die sicherstellen, dass die menschliche Würde respektiert und geschützt wird. Dies ist besonders im Kontext von Bildungsinstitutionen relevant, die die Aufgabe haben, sowohl digitale Schlüsselkompetenzen zu vermitteln als auch kritisches Denken, ethische Urteilsfähigkeit und soziale Verantwortung zu fördern.

Arntz stellt die These auf, dass die Grenzen des Schöpfertums in einer technologisierten Welt neu definiert werden müssen. Seine Arbeit ermutigt zu einer Synthese von Technologie und Menschlichkeit, in der der Mensch stets im Mittelpunkt steht und Technologien genutzt werden, um das Leben zu verbessern, ohne die grundlegende menschliche Würde zu gefährden.

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Carsten Arntz hielt auf der #excitingedu Berlin 2024 im Zeiss Planetarium einen Vortrag über die Rolle der Künstlichen Intelligenz (KI) im Schulwesen, der sehr positiv aufgenommen wurde. Unter dem Titel Game Changer KI – Der Weg zur zukunftsfähigen Schule präsentierte er Möglichkeiten, wie KI in der Schulverwaltung und im Unterricht angewendet werden kann. Im Mittelpunkt standen praktische Beispiele für den Einsatz von KI-Tools, mit denen Schulen effizienter arbeiten und den Lernprozess individueller gestalten können.

Besonders hervorzuheben ist, dass Arntz nicht nur theoretische Modelle präsentierte, sondern auch praxisnahe Beispiele für den Einsatz von KI-Tools im Unterricht und in der Schulverwaltung. Die Teilnehmenden waren begeistert von den konkreten Handlungsvorschlägen, die sofort umsetzbar sind. Arntz zeigte dabei eindrucksvoll, wie KI das Potenzial hat, die Art und Weise, wie Schulen arbeiten, grundlegend zu verändern. Diese praxisorientierte Herangehensweise traf auf große Resonanz bei Lehrkräften und Schulleitungen, die nach innovativen Lösungen für die Herausforderungen der modernen Schulorganisation suchen.

Die interaktive Atmosphäre der Veranstaltung und die inspirierenden Ideen, die Arntz vermittelte, machten den Vortrag zu einem wichtigen Impuls auf dem Kongress. Mit seinem tiefen Wissen über Digitalisierung und seiner Leidenschaft für das Thema Schule zeigte Arntz, dass KI nicht nur ein technisches Werkzeug ist, sondern ein strategischer Schlüssel für die Schule der Zukunft. Der Vortrag war ein voller Erfolg und hat viele Teilnehmer dazu inspiriert, KI in ihren Schulen stärker zu integrieren.

Der Workshop von Carsten Arntz und Stephan Kämper auf der Pädagogischen Woche 2024 des Erzbistums Köln war ein inspirierendes Ereignis, das nicht nur neue Impulse zur Integration von Künstlicher Intelligenz (KI) in die Schulorganisation vermittelte, sondern auch einen praxisnahen Dialog über die zukünftige Ausrichtung von Schulleitung und Unterricht eröffnete. Die Teilnehmenden, darunter mehrere Schulleitungen und pädagogische Fachkräfte, zeigten sich besonders interessiert an den konkreten Umsetzungsstrategien, die Arntz und Kämper aus ihrem Ende Oktober erscheindenden Buch Zukunftsweisende Schulleitung präsentierten.

Ein Schwerpunkt des Workshops lag auf der Frage, wie KI-gestützte Werkzeuge die alltäglichen Aufgaben der Schulleitung und des Unterrichts effizienter gestalten können, ohne dabei die menschliche Komponente aus den Augen zu verlieren. Besonders beeindruckt waren die Teilnehmenden von den praktischen Beispielen, die Arntz und Kämper präsentierten. Diese zeigten auf, wie Excel, ChatGPT und andere digitale Werkzeuge nicht nur den Verwaltungsaufwand reduzieren, sondern auch kreative Möglichkeiten für die pädagogische Praxis eröffnen können. Eine Diskussion darüber, wie diese Werkzeuge in verschiedenen Schultypen implementiert werden können, bildete einen zentralen Teil des Workshops.

Die anwesenden Schulleitungen äußerten sich am Ende des Tages begeistert und inspiriert, die vorgestellten Konzepte und Tools in ihren eigenen Einrichtungen auszuprobieren. Die Veranstaltung machte deutlich, dass die pädagogische Landschaft im Erzbistum Köln bereit ist, sich den Herausforderungen der digitalen Transformation zu stellen und dass Workshops wie dieser den notwendigen Raum bieten, um innovative Lösungen gemeinsam zu entwickeln.

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Carsten Arntz wird nächste Woche im legendären Kinosaal des Zeiss Planetariums in Berlin seinen Vortrag zum Thema Game Changer KI – Der Weg zur zukunftsfähigen Schule halten. Im Rahmen der Rubrik „Schule entwickeln“ wird er am Donnerstag, den 10. Oktober von 11:15 bis 12:15 Uhr über die transformative Kraft der Künstlichen Intelligenz (KI) im Bildungsbereich sprechen. Dabei erklärt er, wie KI die Schulorganisation revolutionieren kann, um einen inklusiven und personalisierten Unterricht zu gestalten und digitale Bildungsstrategien zu verbessern. Teilnehmer werden auch erfahren, wie KI bei der Bewältigung zukünftiger Herausforderungen, wie der Anpassung von Prüfungssystemen, eine zentrale Rolle spielen kann. Arntz, ein ausgewiesener Experte für Digitalisierung in der Schulleitung, wird zudem praktische Tipps geben, wie Schulen durch den Einsatz innovativer KI-Tools effizienter und zukunftsfähiger werden können.

Link zur Veranstaltung: https://excitingedu-kongress.de/programm/

Auf Schulflix sind jetzt verschiedene Online-Kurse und Webinare von Carsten Arntz und Stephan Kämper buchbar.

Besonders hervorzuheben ist der Kurs Digitale Feedbackprozesse im Schulleitungshandeln, der von beiden Experten angeboten wird. Dieser Kurs legt den Fokus auf die Bedeutung von Feedbackprozessen für ein erfolgreiches Schulleitungshandeln und zeigt, wie digitale Feedbacktools effektiv eingesetzt werden können, um Führungsprozesse in Schulen zu optimieren. Die Teilnehmenden lernen nicht nur, verschiedene Arten von Feedback gezielt einzusetzen, sondern auch, wie diese mit moderner Technologie in den Schulalltag integriert werden können. Der Kurs hat eine Dauer von 45 bis 90 Minuten und ist darauf ausgerichtet, praktische Anwendbarkeit zu gewährleisten.

Ein weiteres spannendes Angebot von Carsten Arntz ist das Webinar Digitale Kompetenzorientierung von Schulleitungen stärken: Digitales Arbeiten und Selbstmanagement in der Schulverwaltung. In diesem Webinar werden praxisbewährte Strategien für das digitale Management in der Schulverwaltung sowie Beispiele für effektives Selbstmanagement vorgestellt. Der Kurs gibt Schulleitungen eine Anleitung für einen erfolgreichen Start in die digitale Transformation ihres Arbeitsbereichs und hat eine Dauer von 15 bis 30 Minuten.

Diese und weitere Kurse können auf der Schulflix-Plattform gebucht und mit einem kostenfreien Testzugang ausprobiert werden. Sie bieten Schulleitungen, Lehrkräften und weiteren Bildungsinteressierten die Möglichkeit, sich praxisnah weiterzubilden.

Link zum Angebot von Schulflix: https://www.schulflix.com/autor/carsten-arntz-instructor/

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Agile Führung in der Schulleitung gewinnt zunehmend an Bedeutung, insbesondere in einer Zeit, in der traditionelle Strukturen oft an ihre Grenzen stoßen. Bei einer bevorstehenden Veranstaltung im Kardinal Schulte Haus werden Katja Liever-Manthey vom Institut für Lehrerfortbildung und Carsten Arntz als Referenten praxisorientierte Einblicke in agile Führungsmethoden geben. Im Fokus steht, wie diese Ansätze dazu beitragen können, die vielfältigen Herausforderungen des Schulalltags, insbesondere an Förderschulen, zu meistern. Der Austausch zu aktuellen Leitungsthemen und die Erarbeitung praktischer Strategien versprechen dabei wertvolle Impulse für die Umsetzung agiler Strukturen im Bildungsbereich.

Link zur Veranstaltung: https://www.ifl-fortbildung.de/veranstaltungen/individuelle-suche/kurs/Agile-Fuehrung-ein-Ansatz-fuer-die-Schulleitung/24213412

Heute, am 25. September 2024 um 17:00 Uhr startet mein Workshop Zukunftsweisend führen – Mit KI die Schule von morgen gestalten. Alles ist vorbereitet. Ich freue mich auf die Teilnehmer:innen.

Das neue Buch Zukunftsweisende Schulleitung – Mit KI neue Ansätze der Schulorganisation erschließen von Carsten Arntz und Stephan Kämper ist nun auch auf der Plattform ISBN.de gelistet. Erscheinen wird das Buch im November 2024 im Raabe Verlag in Stuttgart. Es richtet sich an Schulleitungen, Digitalisierungsexpert:innen im Bildungsbereich und alle, die sich für die Integration von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Schulorganisation und im Unterricht interessieren. Mit praxisnahen Lösungsansätzen und konkreten Handlungsempfehlungen wird das Buch zu einem wertvollen Begleiter für Schulleitungen, die den digitalen Wandel effizient gestalten möchten.

Interessierte können sich auf der Plattform benachrichtigen lassen, sobald das Buch erhältlich ist. Die ISBN lautet 978-3-8183-0873-5, und es bietet auf 180 Seiten fundierte Einblicke in die digitale Zukunft der Schulorganisation.

Link: https://www.isbn.de/buch/9783818308735/zukunftsweisende-schulleitung

Im Oktober erscheint das neue Buch Zukunftsweisende Schulleitung – Mit KI neue Ansätze der Schulorganisation erschließen von Carsten Arntz und Stephan Kämper, welches bereits mit Spannung erwartet wird. Die beiden Autoren, die seit Jahren Fachartikel und Bücher publizieren und bundesweit Workshops geben, setzen erneut auf eine exzellente Kooperation mit dem Dr. Josef Raabe Verlag. Dieses Buch ist nicht nur ein weiterer wichtiger Beitrag in der Diskussion über die Zukunft der Bildung, sondern auch so aktuell wie kaum ein anderes. 

Carsten Arntz und Stephan Kämper beschäftigen sich in ihrem neuen Werk mit der Frage, wie Künstliche Intelligenz (KI) die Schulverwaltung und den Unterricht revolutionieren kann. Sie beleuchten praxisnah die Möglichkeiten, die sich durch die Integration von KI in das Schulwesen eröffnen, und geben Schulleitungen konkrete Handlungsanweisungen an die Hand. Das Buch greift auf ihr fundiertes Wissen und ihre Erfahrungen aus der Praxis zurück, die durch die täglichen Herausforderungen in der Schulleitung gewonnen wurden. Es ist ein wertvoller Leitfaden für alle, die mit dem Thema „Digitalisierung“ im Bildungssektor konfrontiert sind.

Besonders hervorzuheben ist, dass die Autoren nicht nur theoretische Konzepte vorstellen, sondern praxisorientierte Beispiele und Lösungen aufzeigen. Dabei nehmen sie auch Themen wie Datenschutz, digitale Organisation und das Selbstmanagement in der Schulleitung unter die Lupe. Gerade die gemeinsame Nutzung von Tools wie Excel und ChatGPT für die tägliche Schulorganisation wird anschaulich erklärt. Das Buch setzt neue Maßstäbe und zeigt, wie Schulen in Zeiten der digitalen Transformation die Chancen von KI nutzen können, um effizienter und erfolgreicher zu arbeiten.

Dies ist bereits die zweite erfolgreiche Zusammenarbeit der Autoren mit dem Raabe Verlag, und sie beweist erneut, dass Carsten Arntz und Stephan Kämper zu den Vorreitern auf dem Gebiet der digitalen Schulleitung zählen. Mit ihrer Erfahrung und ihrem Blick für Innovationen bieten sie Schulleitungen wertvolle Impulse, um den Herausforderungen der modernen Bildung effektiv zu begegnen. 

Das Buch ist ein Muss für alle, die den digitalen Wandel in der Schulorganisation nicht nur nachvollziehen, sondern aktiv gestalten möchten. Wer sich für zukunftsweisende Konzepte in der Schulleitung und innovative Ansätze zur Implementierung von KI interessiert, sollte diese Publikation unbedingt im Auge behalten.

ISBN: 978-3-8183-0873-5

Die Pädagogische Woche 2024 des Erzbistums Köln rückt näher, und dieses Jahr stehen innovative Ansätze zur Gestaltung der Schule von morgen im Mittelpunkt. Unter dem Thema „Zukunftsweisend führen und lehren – Wie Schulleitung und Lehrkräfte mit KI die Schule von morgen gestalten“ bieten Carsten Arntz, Schulleiter des Erzb. Berufskollegs Köln, und Stephan Kämper vom Erzb. St.-Ursula-Berufskolleg Düsseldorf einen wegweisenden Workshop an. Der Fokus liegt auf der gezielten Nutzung von Künstlicher Intelligenz (KI), um sowohl Verwaltungsabläufe als auch die Unterrichtsgestaltung zu optimieren. Dabei sollen die Potenziale der KI erforscht werden, um administrative Prozesse effizienter zu gestalten und Routineaufgaben zu automatisieren.

Ein zentrales Anliegen des Workshops ist es, Strategien aufzuzeigen, wie Schulen KI einsetzen können, um proaktiv auf zukünftige Herausforderungen zu reagieren. So wird etwa diskutiert, wie KI genutzt werden kann, um personalisierte Lernpfade zu entwickeln, die den individuellen Bedürfnissen der Schüler gerecht werden. Darüber hinaus bietet der Workshop praktische Anwendungsmöglichkeiten und strategische Ansätze zur Integration von KI in Führungskonzepte. Hierbei wird auch auf die Überwindung von Vorbehalten gegenüber der Technologie eingegangen, um den Weg für eine umfassende Digitalisierung im Bildungssektor zu ebnen.

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Workshop-Beschreibung

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In einer Zeit, in der Schulen vor zunehmenden Herausforderungen stehen, ist es von entscheidender Bedeutung, dass Schulleitungen und Lehrkräfte die Möglichkeiten der Künstlichen Intelligenz nicht nur erkennen, sondern diese auch aktiv nutzen, um Bildungsprozesse zu verbessern. Der Workshop von Carsten Arntz und Stephan Kämper verspricht wertvolle Impulse und praxisnahe Ansätze, die die Teilnehmer befähigen, ihre Schulen zukunftsfähig zu machen.

Diese Veranstaltung ist Teil der breiteren Initiative des Erzbistums Köln, das Profil katholischer freier Schulen weiterzuentwickeln. Neben diesem Workshop wird es zahlreiche weitere Sessions und Podiumsdiskussionen geben, die sich mit den ethischen, pädagogischen und praktischen Aspekten des KI-Einsatzes im Bildungsbereich auseinandersetzen. Ein Höhepunkt wird sicherlich die Debatte sein, ob ein KI-Chatbot eine bessere Lehrkraft sein könnte, die sowohl für provokative Fragen als auch für tiefgehende Reflexionen sorgen wird.

Die pädagogische Woche 2024 bietet somit nicht nur eine Plattform für Austausch und Vernetzung, sondern auch die Chance, zukunftsorientierte Bildungsstrategien zu entwickeln, die den Anforderungen der digitalen Welt gerecht werden. Wir freuen uns auf anregende Diskussionen und inspirierende Erkenntnisse, die uns helfen, den Bildungsweg der nächsten Generation zu gestalten.

Gesamtprogramm der Pädagogischen Woche 2024

Sei dabei: beim #excitingedu Kongress in Berlin am 09. & 10.10.2024

Tickets gibt es hier: https://excitingedu-kongress.de

Auszug aus der Pressemitteilung auf news4teachers.de:

Hier geht es zur kompletten Pressemitteilung:

https://www.news4teachers.de/2024/08/von-ki-bis-startchancen-programm-deutschlands-innovativster-bildungskongress-excitingedu-2024-bietet-schultraegern-brandaktuelle-themen

Das virtuelle Ereignis #excitingedu DIGITAL, das am 25. September 2024 stattfindet, widmet sich der Optimierung der Schul- und Unterrichtsorganisation durch innovative und digitale Werkzeuge, die Lehrkräften ihren Arbeitsalltag erleichtern sollen.

Einer der Redner bei diesem Ereignis ist Carsten Arntz, der einen Workshop zum Thema Zukunftsweisend führen – KI in der Schulleitung leiten wird. Der Workshop zielt darauf ab, Schulleitungen und Lehrkräften zu zeigen, wie Künstliche Intelligenz effektiv in der Verwaltung und Organisation von Schulen eingesetzt werden kann. Der Workshop verspricht, praxisnahe Einblicke und Strategien zur Integration von KI-Technologien zu bieten, um den Schulalltag zu verbessern und Lehrkräfte zu entlasten. Durch diesen Ansatz soll eine nachhaltige und zukunftsorientierte Führung im Bildungsbereich gefördert werden. 

Link zur Veranstaltung: https://excitingedu.de/excitingedu-digital

Beim kommenden #excitingedu-Kongress, der vom 09.-10. Oktober 2024 im Zeiss-Planetarium in Berlin stattfindet, wird Carsten Arntz einen Workshop zum Thema Game changer KI – Der Weg zur zukunftsfähigen Schule leiten. In diesem Workshop wird er darauf eingehen, wie Künstliche Intelligenz im Bildungsbereich eingesetzt werden kann, um Schulen auf zukünftige Herausforderungen vorzubereiten.

Teilnehmer haben die Möglichkeit, sich mit den Potenzialen und Herausforderungen von KI im Schulalltag auseinanderzusetzen und zu erfahren, wie diese Technologie sinnvoll in den Unterricht integriert werden kann. Weitere Informationen zur Veranstaltung und zur Anmeldung sind auf der offiziellen Website des Kongresses zu finden.

Link zur Veranstaltung: https://excitingedu-kongress.de

Am 25. September 2024 werden Arntz/Kämper beim #excitingedu DIGITAL zwei Workshops anbieten. In ihren individuellen Sessions werden sie aktuelle Themen der digitalen Bildung behandeln und praktische Ansätze vorstellen. Diese Workshops richten sich an Lehrkräfte und Bildungsexperten, die sich über neue Entwicklungen im digitalen Unterricht informieren und diese in ihren eigenen Schulen anwenden möchten. Weitere Details und Anmeldemöglichkeiten sind auf der offiziellen Website des Events verfügbar.

Link zur Veranstaltung: https://excitingedu.de/excitingedu-digital

Am 02. August 2024 hat Carsten Arntz beim #excitingedu Sachsen-Kongress in Dresden zwei praxisnahe Workshops zu den Themen „Digitalisierung“ und „Künstliche Intelligenz“ im Bildungswesen geleitet. Im ersten Workshop, Das papierlose Schulleitungsbüro, zeigte er, wie digitale Werkzeuge die Effizienz in der Schulverwaltung steigern können. Der zweite Workshop, Zukunftsweisend führen – Mit KI die Schule von morgen gestalten, bot Einblicke in den Einsatz von KI im Schulleitungsbüro zur Förderung der Work-Life-Balance und dem Selbst-/Zeitmanagement. Neben Arntz‘ Beiträgen bot der Kongress weitere Expertenvorträge und Diskussionsrunden zu aktuellen Trends und Entwicklungen in der digitalen Bildung. Die Teilnehmer hatten die Möglichkeit, sich über neue Technologien zu informieren und sich mit Anbietern auszutauschen, um passende Lösungen für ihre Schulen zu finden.

Das 2021 erschienene Buch Die digitale Schulleitung und das papierlose Büro von Carsten Arntz und Stephan Kämper bleibt auch Jahre nach seiner Veröffentlichung ein Bestseller. Das Werk befasst sich mit Strategien und Praxisbeispielen für das digitale Management in der Schulverwaltung und hat seit seiner Veröffentlichung einen bemerkenswerten Erfolg verzeichnet. Auf Amazon belegt es derzeit (11.07.2024) Platz 5 in der Kategorie Fachbücher für Bibliotheks- und Informationswissenschaft in der gebundenen Ausgabe, Platz 34 in der Kategorie Allgemeinbildung im Kindle-Shop und Platz 143 in der Softcover-Ausgabe derselben Kategorie.

Die Autoren haben mit diesem Buch offensichtlich einen Nerv getroffen, denn es bietet praktische und umsetzbare Ansätze für die Digitalisierung in Schulen, einem Thema, das in den letzten Jahren immer wichtiger geworden ist. Die stetige Präsenz in den Bestsellerlisten zeigt, dass das Interesse an digitalen Transformationsprozessen in Bildungseinrichtungen ungebrochen ist. Dies spiegelt sich auch in den positiven Bewertungen wider, die das Buch bei Lesern gesammelt hat. Die umfassende Abdeckung relevanter Themen und die praxisnahe Herangehensweise machen es zu einer wertvollen Ressource für Schulleitungen und Bildungsadministratoren, die ihre Einrichtungen modernisieren möchten.

Besonders beeindruckend ist, dass das Buch nicht nur in den Anfangsmonaten nach der Veröffentlichung erfolgreich war, sondern auch langfristig in den Verkaufscharts bleibt. Dies deutet auf einen kontinuierlichen Bedarf und das anhaltende Interesse an Lösungen für die Digitalisierung in der Schulverwaltung hin. Die Autoren sind auch weiterhin aktiv in der Bildungsszene und beteiligen sich an Kongressen und Workshops, um ihre Erkenntnisse und Strategien zu teilen, was zusätzlich zur Popularität des Buches beiträgt.