Monat: Januar 2025

Rezension „Zukunftsweisende Schulleitung“ in Schulwelt NRW 01/2025

Das Buch Zukunftsweisende Schulleitung (2024) von Carsten Arntz und Stephan Kämper wird in einer Rezension von Dr. Dorothee Pietzko, die bis Sommer 2024 Schulleiterin des Friedrich-Rückert-Gymnasiums in Düsseldorf war, ausführlich in der Fachzeitschrift Schulwelt NRW (Ausgabe 01/2025) gewürdigt. Das Buch zeichnet sich durch einen breiten und praxisorientierten Ansatz aus, der nicht nur die Digitalisierung in den Fokus rückt, sondern auch zentrale Aspekte des Schulmanagements beleuchtet. Besonders hebt Pietzko hervor, wie das Werk nützliche Hinweise zur Rolle von Digitalisierungsbeauftragten, dem Umgang mit Widerständen gegen technische Neuerungen im Kollegium sowie zu Themen wie Datenschutz, Selbstmanagement und Smart Learning bietet.

Auch erfahrene Schulleitungen, die bereits Fortschritte im Bereich der Digitalisierung gemacht haben, finden in diesem Buch innovative Impulse. Mit anschaulichen Praxisbeispielen zeigen die Autoren, wie KI sinnvoll zur Effizienzsteigerung und Verbesserung von Arbeitsprozessen eingesetzt werden kann. Die Rezension unterstreicht, dass Zukunftsweisende Schulleitung nicht nur eine wertvolle Unterstützung bei der digitalen Transformation bietet, sondern auch umfassend zu einer modernen und effektiven Schulleitungsarbeit beiträgt. Dieses Buch ist ein unverzichtbarer Leitfaden für Schulleitungen, die den Herausforderungen einer sich wandelnden Bildungslandschaft mit Weitsicht begegnen möchten.

Rezension von Dr. Dorothee Pietzko:

„Carsten Arntz‘ & Stephan Kämpers (Anm. d. Redaktion) Buch ist inhaltlich deutlich breiter ausgerichtet als das Buch von Madzirov. Das Hauptaugenmerk liegt auf der Praxis der Digitalisierung einer Schule im Allgemeinen. Kl ist hier ein Teil der Schuldigitalisierung. So findet man hier nützliche Hinweise zur Funktion von Digitalisierungsbeauftragten, den Umgang mit Widerständen gegen technische Neuerungen wie Kl im Kollegium, Selbstmanagement mit digitalen Tools, Datenschutz, Smart Learning und sogar Excel für Schulleitungen.

Selbst Schulleitungen, die den Eindruck haben, bereits viel in der Digitalisierung ihrer Schulen erreicht zu haben, finden hier einige frische Ansätze.

Auch bei Arntz & Kämper (Anm. d. Redaktion) finden sich Praxisbeispiele, wie Kl von Schulleitungen zur Effizienzsteigerung und für eine ausgeglichenere Work-Life-Balance eingesetzt werden kann. Da einer (Anm. d. Redaktion) dieser Autoren Schulleiter ist, sind auch seine Beispiele praxisnah und aus dem Schulleitungsleben gegriffen.

Manchmal denkt man, dass Teile des Buches schon zu einem früheren Zeitpunkt geschrieben wurden und ein Kl-Bezug aktuell hinzugefügt wurde. Dies wäre aber verständlich, da die Entwicklung in Bezug auf die Digitalisierung der Schulen durch Kl sehr stark Fahrt aufgenommen hat. Auf jeden Fall ist es dadurch aktueller und mit Sicherheit besser verkäuflich.

Das Buch eignet sich hervorragend für Schulleitungen, die in dieser Form Unterstützung bei der Digitalisierung ihrer Schule suchen und nicht nur beim Einsatz von Kl.

Da das Buch professionell von einem Verlag und nicht im Selbstverlag herausgegeben wird, ist es optisch professionell gestaltet.“

Quelle: Schulwelt NRW (Ausgabe 01/2025), Ritterbach Verlag GmbH, S. 26.

Die Zukunft der Schulleitung: Digitale Tools und modernes Schulmanagement auf dem Vormarsch

Am heutigen 25. Januar 2025 zeigt ein Blick auf die Amazon-Ranglisten, dass das Thema „Schulleitung und modernes Schulmanagement“ in der Fachwelt immer mehr an Bedeutung gewinnt. Drei Bücher von Carsten Arntz & Stephan Kämper dominieren aktuell die Diskussion und belegen in unterschiedlichen Kategorien starke Platzierungen.

In der Rubrik „Fachbücher Bibliotheks- & Informationswissenschaft“ erreicht Die digitale Schulleitung und das papierlose Büro Platz 21, während in der Kategorie „Pädagogische Verwaltung“ ein weiteres Werk Zukunftsweisende Schulleitung auf Platz 32 gelistet ist. In der zunehmend spezialisierten Kategorie „Digitales Schulmanagement“ sichert sich das dritte Buch Digitales Schulmanagement den 89. Rang.

Diese Werke repräsentieren eine neue Generation von Fachliteratur, die sich mit der Transformation von Schulen in einer digitalisierten Welt auseinandersetzt. Sie vereinen praktische Ansätze mit zukunftsorientierten Strategien und liefern Inspirationen für Schulleitungen, die sich den Herausforderungen der Gegenwart stellen wollen. Die Themen reichen von Arbeitsoptimierung mittels KI über digitale Schulentwicklung bis hin zu Fragen, wie Technologie nachhaltig und sinnvoll im Schulalltag integriert werden kann.

Die hohe Resonanz zeigt, dass Schulleitungen verstärkt nach Lösungen suchen, um den komplexen Anforderungen der heutigen Bildungslandschaft gerecht zu werden. Digitale Tools und innovative Managementstrategien sind dabei längst keine optionalen Zusatzkompetenzen mehr, sondern essenzielle Werkzeuge für eine erfolgreiche Schulentwicklung. Gleichzeitig weisen die Platzierungen darauf hin, dass der Austausch innerhalb der Fachwelt und die Orientierung an Best-Practice-Beispielen an Bedeutung gewinnen.

Diese Bücher sind nicht nur ein Spiegel der aktuellen Herausforderungen im Bildungsbereich, sondern auch ein Wegweiser für alle, die sich der Verantwortung moderner Schulleitung stellen und Schulen als lebendige, zukunftsorientierte Organisationen gestalten wollen. Die starke Nachfrage zeigt: Das Interesse an innovativen Ansätzen wächst, und die Zukunft der Schulleitung ist digital, flexibel und menschenzentriert.

„Zukunftsweisende Schulleitung” auf Platz 22 bei Amazon

Das Buch Zukunftsweisende Schulleitung: Mit KI neue Ansätze der Schulorganisation erschließen von Carsten Arntz und Stephan Kämper erzielt derzeit (am 18.01.2025) Platz 22 in der Kategorie „Pädagogische Verwaltung“ bei Amazon.

Dieser Erfolg zeigt das wachsende Interesse an innovativen Ansätzen im Bildungsmanagement und unterstreicht die Relevanz von KI für eine moderne Schulorganisation. Ein spannendes Werk für alle, die die Zukunft der Schule aktiv gestalten möchten!

Digitalisierung an Schulen: Die Rolle der Digitalisierungsbeauftragten

Die erfolgreiche Digitalisierung von Schulen erfordert mehr als nur technische Ausstattung; sie bedarf geschulter Fachkräfte, die den Wandel aktiv gestalten.

FIm Rahmen des Startchancen-Programms betonen Carsten Arntz und Stephan Kämper in ihrem Beitrag die zentrale Rolle von Digitalisierungsbeauftragten. Diese speziell qualifizierten Lehrkräfte unterstützen ihre Kollegien dabei, digitale Medien gewinnbringend in den Unterricht zu integrieren. Ihre Aufgaben umfassen die kontinuierliche Weiterentwicklung des schulischen Medienkonzepts, die Information des Kollegiums über digitale Unterrichtsgestaltung und die Teilnahme an Vernetzungsveranstaltungen des Landes. Durch ihre Tätigkeit fungieren sie als Motoren der Schulentwicklung und tragen maßgeblich dazu bei, dass Digitalisierung nicht als einmalige Aktion, sondern als fortlaufender Prozess verstanden wird.

Link: https://www.startchancen-programm.com/startchancen-programm/digitalisierungsbeauftragte-digitalisierung-mit-geschultem-personal-umsetzen

„Digitales Schulmanagement“: Ein Buch, das bleibt – Erfolgswerk zwei Jahre nach Veröffentlichung wieder in den Amazon Top 100

Es gibt Bücher, die eine Momentaufnahme ihrer Zeit einfangen und solche, die über diese hinaus Bestand haben. Das Werk Digitales Schulmanagement: Schule professionell leiten und verwalten von Carsten Arntz und Stephan Kämper zählt zweifellos zur zweiten Kategorie. Zwei Jahre nach seiner Erstveröffentlichung im Jahr 2022 kehrt das Buch in die Amazon Top 100 der Rubrik „Pädagogische Verwaltung“ zurück und belegt heute, am 11.01.2025, Platz 84. In einem schnelllebigen Bereich wie dem Bildungswesen ist dies eine bemerkenswerte Leistung, die auf die anhaltende Relevanz der behandelten Themen hinweist.

Die Gründe für diesen anhaltenden Erfolg liegen auf der Hand. Während viele Publikationen zu digitalen Prozessen und Schulmanagement nur an der Oberfläche kratzen, bieten Arntz und Kämper praxisnahe Impulse und Strategien, die sich direkt im Schulalltag umsetzen lassen. Das Buch adressiert die Herausforderungen einer modernen Schulverwaltung, indem es nicht nur theoretische Konzepte liefert, sondern vor allem konkrete Lösungen für den digitalen Wandel in Schulen aufzeigt. Angesichts des wachsenden Drucks auf Schulleitungen, den Spagat zwischen Digitalisierung, Pädagogik und Bürokratie zu meistern, trifft das Werk einen Nerv. Der digitale Umbruch in der Bildungslandschaft ist längst keine Zukunftsvision mehr, sondern Alltag – und genau hier setzen die Autoren an, indem sie verständlich und gleichzeitig fundiert aufzeigen, wie dieser Wandel sinnvoll gestaltet werden kann.

Interessant ist auch der Blick auf das Gesamtwerk der beiden Autoren. Neben Digitales Schulmanagement sind weiterhin alle weiteren Bücher von Carsten Arntz und Stephan Kämper auf Amazon erhältlich, darunter Titel wie Zukunftsweisende Schulleitung: Mit KI neue Ansätze der Schulorganisation erschließen und Die digitale Schulleitung und das papierlose Büro. Diese Werke ergänzen das Themenfeld perfekt und bieten Schulleitungen sowie Bildungseinrichtungen wertvolle Werkzeuge für ein zukunftsorientiertes Schulmanagement. Dass diese Bücher ebenfalls weiterhin im Handel erhältlich sind, zeigt nicht nur das breite Interesse an den Inhalten, sondern auch das Vertrauen der Leserschaft in die Expertise der Autoren.

Besonders spannend bleibt die Frage, wie sich der Erfolg von Digitales Schulmanagement weiterentwickeln wird. Der Wiedereintritt in die Top 100 könnte ein Indikator dafür sein, dass Schulen und Bildungseinrichtungen nun vermehrt die Notwendigkeit erkennen, sich intensiv mit professionellen Verwaltungsstrukturen und digitalen Prozessen auseinanderzusetzen. Die Welt des Schulmanagements steht vor einem Paradigmenwechsel, und genau hier liefert das Buch die notwendigen Antworten.

Ein Erfolg wie dieser macht deutlich, dass gute Praxisbeispiele und fundierte Inhalte zeitlos bleiben, auch wenn sich die äußeren Bedingungen rasant verändern. Digitales Schulmanagement ist mehr als ein Buch – es ist ein Begleiter auf dem Weg zu einer zukunftsfähigen Schule, der auch nach zwei Jahren noch neue Leserinnen und Leser gewinnt. Für alle, die sich mit dem Thema moderne Schulleitung auseinandersetzen, bleibt das Werk von Arntz und Kämper eine unverzichtbare Lektüre.

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